Association gérontologique de l'Essonne
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AGE 91 est un organisme de formation enregistré sous le Numéro d'Agrément : 11910475791

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BOÎTE À SOUVENIRS - OUTIL DE COMMUNICATION AVEC LES MALADES ALZHEIMER

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La parole aux professionnels

  • « Formation intéressante qui a su répondre à mes angoisses. Jeux de rôles très formateurs. Formation à recommander. »
  • « Dans cette formation j'ai beaucoup aimé l'approche du résident avec sa famille. »
  • « Dans cette formation ce qui a été bien c'est qu'on a pu tous parler d'une situation particulière. Le formateur nous a bien expliqué en se basant sur des cas concrets et son vécu professionnel. »
  • « La connaissance d'un médiateur de communication est toujours un plus (professionnels - résidents - famille). L'outil me paraît très subjectif tant dans le choix des objets que dans l'évaluation de l'impact de la boîte à souvenirs sur le résident. »

 

Elaborer une Boîte à souvenirs est un moyen concret pour retracer l'histoire d'un malade Alzheimer, avec lui et son entourage. Il pourra devenir un outils très efficace de communication visant à susciter des émotions, du plaisir et des sujets de discussions avec l'entourage. Il ne s'agit pas d'un simple outil d'animation, mais d'un outil thérapeuthique, afin d'aider l'entourage à rentrer en communication avec le malade.



Objectifs

  • Comprendre ce qu'est une boîte à souvenirs et apporter du sens à son utilisation
  • Aider la personne à retracer son histoire de vie et susciter des moments de plaisir
  • Créer un lien de communication avec les personnes atteintes de démences de type Alzheimer
  • Approfondir la connaissance du résident pour améliorer son accompagnement

Axes essentiels

PREMIERE JOURNEE

La boîte à souvenirs et son rôle dans la prise en charge du résident atteint de démence de type Alzheimer

  • Rappels de maladie et éléments de prise en charge
    • La maladie d'Alzheimer et les syndrômes apparentés
    • Les 10 signes faisant penser à la maladie d'Alzheimer
    • Les 4 A : Apraxie, Agnosie, Amnésie, Aphasie
    • Prise en charge psychosociale
  • Présentation de la boîte et de son utilité
    • Rappels sur la mémoire
    • Définition et objectifs de la boîte à souvenirs :
      • qu'est-ce que la boîte à souvenirs ?
      • à qui s'adresse-t-elle ?
      • quel est son rôle ?

La  construction de la boîte à souvenirs

  • Comment construire la boîte à souvenirs ?
    •  
      • Qui participe à sa construction ?
      • Le rôle de l'entourage
        • Le vécu de l'entourage par rapport à la maladie
        • Une ressource pour le recueil de l'histoire de vie du résident
        • Utilisation de la boîte à souvenirs par les familles
        • Relation professionnels / familles
  • Le contenu de la boîte à souvenirs
    •  
      • Quels matériels et objets utiliser ?
      • Comment alimenter la boîte ?

L'impact de la boîte à souvenirs sur le résident

  • Sollicitation de la mémoire affective
  • Permet de susciter des émotions, retrouver du plaisir
  • Préservation de la vie psychique même à un stade avancé de la maladie


SECONDE JOURNEE

Temps d'échange avec les participants

Consacré au ressenti des soignants suite à la première journée de formation . Quelles sont les questions qui les préoccupent ? Se sentent-ils capable d'utiliser un tel outil ? Ont-ils des appréhensions particulières ou au contraire leur motivation est-elle renforcée ?

Le rôle du soignant dans l'utilisation de la boîte à souvenirs

  • Comment communiquer avec le résident ?
    • Rappels sur la communication
    • Améliorer la communication avec le résident : la boîte à souvenirs comme outil de communication
    • Le soin relationnel
  • Comment utiliser la boîte à souvenirs et dans quel contexte ?
    • Le rôle du soignant
    • Méthode d'utilisation de l'outil : connaissance du résident, choix d'un objet, mode de présentation de l'objet, évaluation, transmission des informations, choix d'un nouvel objet
    • L'utilisation de la boîte au quotidien : communication pendant les soins, animation
    • Dans un contexte d'agitation : stratégie de diversion

Evaluation de l'outil

  • Que peut-on évaluer ? Que doit-on observer ?
  • Quels outils utiliser pour faciliter l'évaluation ?
  • Evaluation en équipe

Les obstacles et les limites de la boîte à souvenirs

  • Efficacité de l'outil soumise à des facteurs multiples
  • Les précautions nécessaires à prendre en compte
  • Les troubles du comportement comme obstacles à l'utilisation de la boîte à souvenirs

DEMI-JOURNEE DE SUIVI (en option)

Après un travail d’intersession, temps durant lequel les participants auront créé avec l’ensemble des résidents Alzheimer leur boite à souvenirs et auront testé son utilisation, nous offrons la possibilité d'une nouvelle rencontre entre le formateur et les participants pour :

  • évaluer l’évolution du projet en présence du directeur d’établissement.
  • mettre en évidence les difficultés rencontrées, les améliorations constatées, le bon usage de la règle du jeu etc.

 


Méthodes pratiquées

  • Exposé théorique
  • Echanges et discussions
  • Jeux de rôle

Public concerné / effectif

Tout professionnel en relation avec les personnes âgées, et plus particulièrement des résidents atteint de démence de type Alzheimer.

12 personnes maximum par groupe.



Supports pédagogiques

Exposé théorique remis aux stagiaires.

Intervenant(s)

Psychologue clinicien.

Durée

2 journées de 7 heures + 1/2 journée de suivi.

Lieu de réalisation

En intra-établissement.

Tarif

Nous consulter.


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